Les 8 principes de l'éducation par la nature

Une autre vision du temps : lentement, souvent, régulièrement, longtemps et en tout temps.
Un lieu riche en biodiversité et en matériaux libres et polyvalents: sources d’explorations, d’enracinement et d’apprentissages.
Une pédagogie émergente centrée sur l’exploration et le jeu : reconnaître l’enfant dans ses compétences et sa globalité.
Des interactions éducatives de grande qualité : pour rehausser l’expérience de l’enfant.
Une dynamique partenariale avec les parents : reconnaître, dialoguer, partager le pouvoir, valoriser la diversité et réseauter.
Une collaboration étroite avec la communauté : placer l’enfant au cœur d’un projet communautaire.
Pour une sécurité bien dosée : revaloriser la prise de risque acceptable.
L’éveil de la sensibilité écologique : favoriser une relation féconde avec la nature.

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